Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
picolo2002
Najnowsze recenzje
1
...
5 6 7
...
17
  • [awatar]
    picolo2002
    Czytając książkę miałem wrażenie, że zaglebiam się w przygody Sherlocka i Watsona, gdyż ostacie Monda i Berga są podobne do tych historycznych. Autor zapomniał opisując pogoń za mordercą, że jest już w czasach obecnych, gdzie śledzą nas wszędzie kamery uliczne a nawet w tramwajach. Więc brakuje tutaj tego elementu odnalezienia wizerunku sprawcy w monitoringu. Ponadto uważam za zbędne rozdziały z dzieciństwa Monda, które niczego nie wnoszą do obecnego śledztwa, brak powiązania. Książka taka sobie.
  • [awatar]
    picolo2002
    Treść książki jest nudna i bez napięcia. Brak w niej żywej akcji i stopniowania napięcia. W czasie czytania miałem wrażenie, że autor pisze tę książkę na siłę i wymyślą co rusz różne bzdety. Nie czytałem książki z niec­ierp­liwo­ścią­ co dalej będzie się działo. Oceniam książkę na taką sobie. Jednak ktoś inny może mieć odmienną opinię.
  • [awatar]
    picolo2002
    Muszę stwierdzić, że książkę pochłonąłem w mig. Treść jest rewelacyjna. Czytając miałem wrażenie, że uczestniczę w jej akcji. Jest bardzo realistyczna i nieustannie zaskakuje. Mróz stanął na bardzo wysokim poziomie. Dawno nie przeczytałem tak mega super książki. Polecam
  • [awatar]
    picolo2002
    Treść książki lekka i przyjemna. Czytając miałem wrażenie, że czytam książkę Agathy Christie, podobny styl prowadzenia akcji a następnie jej zakończenia. Dobra lektura na wakacje.
  • [awatar]
    picolo2002
    Treść książki w mojej opinii jest bardzo fajna, interesująca i zaskakująca. Książka nie jest nudna, akcja wciągająca i niep­rzew­idyw­alna­. Polecam
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
14
  • Polowanie
    Hender, Hubert
  • Geneza zła
    Czornyj, Max
  • Efekt morza
    Bonda, Katarzyna
  • Milczenie
    Hender, Hubert
  • Bielma
    Śmielak, Michał
  • Paderborn
    Czwarta Strona
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chcę żyć! Żyć inaczej
Jak to jest z naszymi nastrojami?
Być lepszym dla siebie i dla świata
Wierna miłość Klepetana i Maleny, która nie może latać
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Alfabetoddechy
Amelka i latająca księga
foo