Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Mzaa
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    Mzaa
    Powieść bardzo trudna. Miałam wrażenie, że nie rozumiem jej. Język z dziedziny judaistyki - bardzo trudny. Myślę, że przypisy ułatwiłyby rozumienie wielu terminów. • Historia pokazuje jak dobro jest unicestwiane i jak działa opinia społeczna / presją grupy.
  • [awatar]
    Mzaa
    Realizm magiczny bardzo bliski twórczości Tadeusza Nowaka, który pochodził z Tarnowa a więc okolic, w których wychował się Radek Rak. To nie jest powieść historyczna. Kilka takich informacji zostało zamieszczonych na samym końcu, ale autor biegle osnuł na nich swoją konstrukcję. • Realizm z jakim została tu opisana dola chłopa pańszczyźnianego szokuje. Całość łagodzi magia. Istotny jest tu świat zwierząt, które ożywają i współistnieją z chłopstwem.
  • [awatar]
    Mzaa
    Jaka dobra rzecz! Książka tak współczesna, tak trafiająca w problemy młodzieży. Pierwsza miłość, ale ukazana bez nadęcia. Relacje rodzinne, rozwód, przesadna ufność względem jednej córki i zaborczość wobec drugiej. Prawdziwie scharakteryzowane środowisko warszawskich dzieci, od podwórka, przez szkołę, po świat wirtualny. Rodzice, którzy chcą dobrze, a zachowują mniej rozsądku niż dzieci. • Dzieciaki czytajcie i zachwycacie się!
  • [awatar]
    Mzaa
    Niby to moje pokolenie, a zupełnie obce. Niby historia, w której uczestniczyłam, a zapamiętałam te czasy inaczej. • Książka już od pierwszych stronic uderza realizmem. Poplątane losy rodziny śledzimy przez 300 stron. To nie dno ani patologia, to życie tak układało się po otwarciu granic. Dzieciaki opuszczone, samotne, spełniające błędy. Konsekwencje decyzji rodziców ciągną się jeszcze długo po tym, jak wydali oni zarobione miliony. Czy było warto zostawić dom? Czy Robert, Alina i inni wyleczą się z samotności? Jaki los czeka Dorotkę -trzecie już pokolenie?
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Czuła przewodniczka
    Barbaro, Natalia
  • Czytaj książki tak szybko, jak myślisz
    Buszta, Robert
  • Warszawa
    Flaczyńska, Malwina
  • Zrozumieć uczucia i emocje
    Fuller, Andrew
  • Na przykład Małgośka
    Beręsewicz, Paweł
  • Kto ukradł jutro? czyli Dlaczego nie jest jak z obrazka,
    Ptak, Olga
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo