Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
myszkak15
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    myszkak15
    Nie tylko o raku, ale także o in vitro i innych dylematach etycznych. Prosto i z wyczuciem. Polecam
  • [awatar]
    myszkak15
    Pozycja pomagająca zrozumieć istotę konfliktu palestyńsko-izraelskiego.
  • [awatar]
    myszkak15
    Świetna pozycja dla wielbicieli filmu Vabank
  • [awatar]
    myszkak15
    Świetna pozycja na poprawę humoru
  • [awatar]
    myszkak15
    Historyjka o myszy która mieszka w bibliotece chce uratować ulubione książki przed czytelnikami prosiakami.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Służące
    Stockett, Kathryn
  • Sor
    Szulski, Jarek
  • Kilka przypadków szczęśliwych
    Zimny-Louis, Magdalena
  • Szału nie ma, jest rak
    Kaczkowski, Jan
  • Krowa Matylda na wakacjach
    Steffensmeier, Alexander
  • Drzewo migdałowe
    Cohen Corasanti, Michelle
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Sztuka inteligentnego kłamstwa
My kobiety z ADHD
Ślepota umysłu
Biologia
Dysfunkcjonalność rodziny
150 zabaw i zadań, które wprowadzą twoje dziecko w świat wiary
Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko
foo