Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monikapikulik
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
28
  • [awatar]
    monikapikulik
    Uczenie dzieci jak radzić sobie z lękiem jest kluczowe dla budowania pewności siebie i odporności psychicznej. Stawiać czoła wyzwaniom zamiast je unikać. Odwaga to panowanie nad strachem a nie brak strachu.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Poleca Piotr Neko, fitoterapeuta, irydolog • Gabinet irydologiczny
  • [awatar]
    monikapikulik
    Poziome linie na czole świadczą o nadmiarze zmartwień. Dwie poziome kreski między oczami pojawia się gdy tłumisz gniew w wątrobie (po prawej) lub ukrywasz emocje w śledzionie ( po lewej stronie).
  • [awatar]
    monikapikulik
    Autor uczy nas jak radzić sobie z trzema nieodłącznymi składnikami ludzkiej egzystencji i jak je wykorzystać z korzyścią dla siebie - zmieniając cierpienie w triumf, poczucie winy w pracę nad sobą, a świadomość nieuniknionego końca w bodziec do działania.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Warto, porusza ważne tematy, tj. uzależnienie, samookaleczenie czy kryzys tożsamości.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
25
  • Kiedy opadły maski
    Villiers, Philippe de
  • Człowiek umiera tylko raz
    Norkowski, Jacek Maria
  • Leczenie kolorami
    Kraaz von Rohr, Ingrid
  • Witamina N
    Louv, Richard
  • Dziecko odporne psychicznie
    Khanna, Muniya S.
  • Oko powie wszystko
    Bardadyn, Marek
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
101 ćwiczeń, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej
Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu nauczycieli
Drugie dziecko: nowa codzienność i nowe emocje
Mrożek
Obecność społeczna
Sens bycia
Myślenie krytyczne
foo