Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
156
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna i ważna książka dla przedszkolaków i małych dzieci. Tu autor przybliża ważny temat nocowania poza domem bez rodziców. Przedstawione są emocje, sposoby jak poradzić sobie z nimi. Nam się bardzo fajnie ją czytało, obrazki też na plus. Chętnie sięgniemy po inne książki z tej serii. Polecamy
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna i ważna książka dla przedszkolaków. Idealnie się sprawdzi przed wycieczkami w przedszkolu czy nawet pierwszych klasach szkoły. Autor pokazuje jakie emocje temu towarzyszą. Przypomina jak się przygotować, co zabrać, jak się zachować w określonych sytuacjach. Tekst przyjemnie się czyta a obrazki urozmaicają lekturę. Chętnie sięgniemy po inne z tej serii Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Zabawna historia z cyklu książek o tacie Oli. Tym razem tata dba o formę i stara się zrzucić kilka kilogramów...
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna i ładnie wydana seria książek dla dzieci. Przyjemnie się czyta te wesołe przygody kucyczki i jej przyjaciółki Matyldy
  • [awatar]
    monika1012
    Fajna seria książek dla dzieci. Przyjemnie się czyta te książki. Są krótkie teksty i duże obrazki także sprawdzą się przy nauce czytania
Ostatnio ocenione
1
...
22 23 24
...
135
  • Gladiator II
    Mescal, Paul
  • Cuda w morzu
    Danway, Gabby
  • Dzień, w którym kredki wróciły do domu
    Daywalt, Drew
  • Zapytaj misia o... zwierzęta
    Remuszko, Mieczysław
  • Śpiący rycerze
    Jędrzejewska-Wróbel, Roksana
  • Zuzi rusza się ząb
    Schneider, Liane
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Próba ognia
Tęcza grawitacji
Psychologia
Organiczni
Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w świetle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej
(Z)rozumieć świat
Możesz na mnie liczyć
foo