Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
maria_jeske
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
15
  • [awatar]
    maria_jeske
    Szkoda że nie można przeczytać książki, ale dobrze że jest chociaż opis.
  • [awatar]
    maria_jeske
    Super książka :( przedstawione emocje skradły mi serce. Czekam na drugą część POSTSCRIPTUM która jest w przygotowaniu.
  • [awatar]
    maria_jeske
    Bardzo ładna i wciągająca historia rodzinna z tajemnicą rodzinną i romansem w tle. • Zuzanna jest w szoku,gdy odkrywa,że ukochany tata nie jest jej biologicznym ojcem.Jej zdolności plastyczne ma po tym prawdziwym. • Postanawia go odszukać a trop prowadzi do Włoch, gdzie trafia na szajkę falszerzy obrazów.Poznaje też swoją wielką miłość. ...
  • [awatar]
    maria_jeske
    Wspaniała książka trzyma w napięciu a zarazem ciekawość goni ciekawość. • Polecam M.J
  • [awatar]
    maria_jeske
    Śliczna książka, czytana jednym tchem Zauroczenie ,a później romans i powrót w polubione miejsce,gdzie można się odnaleźć i robić to co się lubi. • Romans zamienia się w miłość. • Kocham konie śliczna okładka i to mnie najpierw urzekło w książce.
Ostatnio ocenione
1
...
8 9 10
...
15
  • Magia kasztana
    Rzepka, Aneta
  • Leśny dworek
    Kowalczuk, Halina
  • Na strunach marzeń
    Rzepka, Aneta
  • Igraszki z losem
    Kołakowska, Agata
  • Świat w pastelach Ingi
    Rzepka, Aneta
  • Zuzanna
    Lingas-Łoniewska, Agnieszka
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierku, ty łobuzie!
Ewaluacja w profilaktyce i terapii zaburzeń behawioralnych
Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko
FASD
Cisza
Chłopcy z Placu Broni
Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego
foo