Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
marcewo
Najnowsze recenzje
1
...
6 7 8 9 10
  • [awatar]
    marcewo
    Chyba najlepsza książka autorstwa Mastertona. Trzyma w napięciu do końca, i całkiem sensownie jak na tego autora się kończy.
  • [awatar]
    marcewo
    Super autor. Książka jego autorstwa "Kaligula Wyznania Szaleńca" była niezła, ta książka jest jeszcze ciekawsza.
  • [awatar]
    marcewo
    Nudy na pudy. Trochę kalki z R. Chandlera, reszta to scenariusz pisany wg hollywoodzkich "filmów akcji". Sporo dobrego można się dowiedzieć o autorze, ale ta książka tego nie potwierdza.
  • [awatar]
    marcewo
    Jak na tego autora książka dość przeciętna.
  • [awatar]
    marcewo
    Jedna z lepszych książek Mastertona. Tylko to zakończanie... A więc tylko 4 gwiazdki. Książkę mimo to polecam.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
8
  • W środku nocy
    Sager, Riley
  • Legion
    Jones, Geraint
  • Przyczyna zgonu
    Cook, Robin
  • Oblężenie
    Jones, Geraint
  • Bazyliszek
    Masterton, Graham
  • Mity wojny 1920
    Koper, Sławomir
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Fotografia podróżnicza
Autyzm bez maski
The Valley of Fear
Książka bez obrazków
Lęk przed innymi
Czy chcesz o tym porozmawiać?
Rodzice DDA
foo