Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
magdad69
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    magdad69
    Dosyć krótka i zwięzła lektura. Dla pasjonatów Imperium Osmańskiego raczej nic nie wnosząca pozycja. Polecam dla laików.
  • [awatar]
    magdad69
    Warto przeczytać chociaż dla osób znających o. Adama Szustaka z jego kanału na YT nie będzie to lektura odkrywcza.
  • [awatar]
    magdad69
    Rewelacyjna! Również dla kobiet. Dzięki niej łatwiej zrozumieć męska naturę i czego od facetów w związku oczekiwać. :)
  • [awatar]
    magdad69
    Przyjemna lektura zwłaszcza dla fanów serialu.
  • [awatar]
    magdad69
    Jestem raczej osobą, która nie lubi czytać o demonach. Ot tak. Po prostu. Ze strachu. Ale ta lektura nie była straszna. Była mocno pouczająca. Szkoda, że przedstawiono w niej tylko kilka sylwetek świętych. Nie mniej jednak jest to dobry początek przygody, podczas której zgłębię żywoty innych świętych. • P.S. Nie zabrakło i polskiego akcentu. ;)
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Piękny umysł nie ma wieku
Na tropie podejrzanych relacji
7 nawyków szczęśliwego dziecka
Moje dziecko u psychoterapeuty
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Biznes dla początkujących
Dziecko w świecie technologii
foo