Projekt:

czym jest siła mężczyzny?

Inne tytuły:
Jonasz
Autor:
Adam Szustak
Wydawcy:
Legimi (2016-2019)
Wydawnictwo RTCK (2015-2019)
Pure Profit
Wydane w seriach:
Dla Kobiet i Mężczyzn
ISBN:
978-83-64855-18-4, 978-83-64855-46-7
978-83-65927-58-3, 978-83-937113-4-5
Autotagi:
audiobooki
CD
dokumenty elektroniczne
Więcej informacji...
5.0

Nie zdziw się, jeśli to nagranie wzbudzi w Tobie bunt i sprzeciw. Jeśli zaneguje prawie wszystko, co do tej pory uważałeś za podstawę bycia „męskim”.

Przyjmij zaproszenie do heroicznej walki o prawdziwą, odartą ze stereotypów męskość. Posłuchaj o Jonaszu – uciekającym przed nakazami Boga i chowającym się pod pokładem, leniwym proroku, który okazuje się wskazówką do odkrycia jaki jest pierwotny, Boży projekt mężczyzny.

Z nagrania dowiesz się:

  • Czym jest radykalna odpowiedzialność?
  • Dlaczego jesteś mistrzem „robienia nic"?
  • Na czym polega technika „trzech dni” w walce o swoją siłę?
  • Jak twoja słabość może nauczyć Cię miłości?
  • Na czym swoją siłę budował Najsilniejszy Mężczyzna Świata, który nigdy nie użył przemocy względem innych?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Rewelacyjna! Również dla kobiet. Dzięki niej łatwiej zrozumieć męska naturę i czego od facetów w związku oczekiwać. :)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Jonasz
Autor:Adam Szustak
Lektor:Artur Bocheński
Wydawcy:Legimi (2016-2019) Wydawnictwo RTCK (2015-2019) Pure Profit
Serie wydawnicze:Dla Kobiet i Mężczyzn
ISBN:978-83-64855-18-4 978-83-64855-46-7 978-83-65927-58-3 978-83-937113-4-5
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana MP3 muzyka nagrania nagrania muzyczne nuty publikacje religijne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 12 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Edukacja obywatelska wobec migracji
Przestrzeń do zabawy w żłobku
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Kiedy tata zamienił się w krzak
Rozwój dziecka z autyzmem
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela
Jak pokonać lęk
foo