Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Krakowianka

Krakowianka jedna miała regał z drewna
i książek wiele, by było weselej.

Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    Krakowianka
    Bogato ilustrowany (900 reprodukcji) przewodnik dla tych, którzy lubią delektować się sztuką poznając głębię treści zawartej w tematach, motywach i symbolach.
  • [awatar]
    Krakowianka
    Ciekawa konfrontacja spojrzenia na istotę piękna poprzez wybrane arcydzieła z różnych epok i fragmenty tekstów filozoficznych oraz literackich. Warto przeczytać i porównać z własnymi kanonami piękna.
  • [awatar]
    Krakowianka
    Dziękuje za informację. Warto będzie przeczytać po takiej recenzji miłośnika i znawcy Micińskiego. • Warto też by bibliotekarze umieszczali w opisie w polu 856 lokalizację i sposób dostepu do dokumentu elektronicznego. Trawestując słowa Neil'a Amstronga: to mały krok dla Bibliotekarza, a duży skok dla czytelników.
  • [awatar]
    Krakowianka
    Pamiętam jak byłam chora, fizycznie chora, po pierwszej lekturze tej książki. Może też dlatego, iż zbyt wcześnie po nią sięgnęłam (11 lat). Potem przez długie lata zbieralam się do ponownej lektury... i znowu byłam chora cierpieniem udręczonej duszy artysty, bo "kochają prawdę, jeśli im objawia siebie,lecz nienawidzą jej, gdy im objawia ich samych".
  • [awatar]
    Krakowianka
    a ja zgadzam się z emssikiem. • Przeczytać można, a zainteresowanie wydaje mi się spotęgowane dobrą reklamą i chwytliwym tytułem
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6
  • Mała zagłada
    Janko, Anna
  • Książka kucharska Kubusia Puchatka
    Disney, Walt
  • O umiejętności życia
    Gadacz, Tadeusz
  • Szklany klosz
    Plath, Sylvia
  • Burzliwe życie Lejzorka Rojtszwańca
    Erenburg, Ilia
  • Tatarzy polscy
    Dubiński, Aleksander
Należy do grup

wojciech
Mrągowo BM
bej
LustroBiblioteki
madziar
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie jesteś swoimi rodzicami
Śmierdzący ser
Anoreksja
Drogowskazy studiowania
Integracja w szkole - szkoła integracji
Kto zabrał mój ser?
Psychologia mózgu nastolatka
foo