Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
kkalek60
Najnowsze recenzje
1
...
48 49 50 51 52
  • [awatar]
    kkalek60
    Książka przegadana 😉, fabuła i intryga dość naciągana, do dobrego kryminału sporo brakuje.
  • [awatar]
    kkalek60
    Beskid Niski - byłem i dobrze wspominam! Dobra robota pisarska, wciągająca powieść. Ciekawe wątki i postacie, nie do końca niespodziewane rozwiązanie ;), autor trochę podejrzeń przemycił w treści. Dobrze się czytało.
  • [awatar]
    kkalek60
    Niby dużo się dzieje..., ale opowiedziane prosto, bez fantazji, chyba zbytnio kawa na ławę. Nie mój autor, nie moje klimaty 😉
  • [awatar]
    kkalek60
    Dobrze się czytało, może też dlatego, że to też okres mojego życia... 👍
  • [awatar]
    kkalek60
    Dobra robota. Prosta, sprawna powieść quasi kryminalna. Intryga poprawna ale nie zaskakująca, może przydałoby się nieco więcej "zakamarków"?
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cech Rzemiosł Różnych Międzychodzko-Drezdenecki
BHP w informatyce
Krotoszyn i okolice
Hormonalna Harmonia
7 nawyków skutecznego nastolatka
Narracja w padaczce wieku rozwojowego
Dobry nauczyciel, dobry uczeń, dobra szkoła
foo