Szlak kości

Tytuł oryginalny:
Crossing places
Autor:
Elly Griffiths
Tłumacz:
Agnieszka Kuc
Wydawca:
Wydawnictwo Literackie (2009-2011)
Wydane w seriach:
Archeolog Ruth Galloway
ISBN:
978-83-08-04656-2, 979-83-08-04656-2
Autotagi:
druk
książki
powieści
3.6 (5 głosów)
Na wschodnim wybrzeżu Anglii, w bagnach hrabstwa Norfolk, nazywanych Słonymi Błotami, policja znajduje kości dziecka. Prowadzący śledztwo inspektor Harry Nelson przypuszcza, że są to szczątki zaginionej przed dwudziestoma laty Lucy Downey. Ich ekspertyzy podejmuje się archeolog sądowa z pobliskiego uniwersytetu, Ruth Galloway. Gdy stwierdza, że są to kości z epoki żelaza, nie domyśla się jeszcze, jak bardzo ją ta sprawa pochłonie...Wkrótce w okolicy ginie kolejna dziewczynka. Ruth coraz bardziej angażuje się w pomoc inspektorowi. W końcu trafia na kolejny archeologiczny ślad.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dobre angielskie, kryminalne pisanie. Archeologa, ludzkie słabości, morderstwo dziecka, pogmatwane losy osobiste bohaterów. Proste i szybkie czytanie. 👍
  • Wciągająca powieść. Czyta się ją jednym tchem. Polecam wszystkim miłośnikom zbrodni zapisanych w kościach.
  • Słabe. Prosty język, brak dobrze poprowadzonego napięcia.
  • To pierwsza powieść z serii "Archeolog sądowa Ruth Galloway na tropie zbrodni". Świetny kryminał, który wciąga czytelnika od pierwszej strony. Wraz z bohaterką przemierzamy mokradła hrabstwa Norfolk, aby rozwiązać zagadkę odnalezionych kości. Do tego w pobliskiej wiosce zaczynają znikać dzieci. Co może łączyć te dwie sprawy? Czy archeologia pomoże w rozwiązaniu zagadki? I czy Ruth grozi nieb­ezpi­ecze­ństw­o? O tym musicie przekonać się sami. Gwarantuję, że nie będziecie mogli się oderwać! am
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kompetencje XXI wieku
Wierszyki o sporcie
Happy-happy
Nie tylko żywe liczby!
Poznaj Poznań
Gry terapeutyczne dla nastolatków
Tak miało być
foo