Recenzje dla:
  • Dobre angielskie, kryminalne pisanie. Archeologa, ludzkie słabości, morderstwo dziecka, pogmatwane losy osobiste bohaterów. Proste i szybkie czytanie. 👍
  • Wciągająca powieść. Czyta się ją jednym tchem. Polecam wszystkim miłośnikom zbrodni zapisanych w kościach.
  • Słabe. Prosty język, brak dobrze poprowadzonego napięcia.
  • To pierwsza powieść z serii "Archeolog sądowa Ruth Galloway na tropie zbrodni". Świetny kryminał, który wciąga czytelnika od pierwszej strony. Wraz z bohaterką przemierzamy mokradła hrabstwa Norfolk, aby rozwiązać zagadkę odnalezionych kości. Do tego w pobliskiej wiosce zaczynają znikać dzieci. Co może łączyć te dwie sprawy? Czy archeologia pomoże w rozwiązaniu zagadki? I czy Ruth grozi nieb­ezpi­ecze­ństw­o? O tym musicie przekonać się sami. Gwarantuję, że nie będziecie mogli się oderwać! am
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jesteś kimś więcej, niż myślisz
Wszystko jest w twojej głowie
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Nienawiść
Karty pracy na koncentrację
Ćwiczenia na koncentrację
Pod powierzchnią
foo