Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
KaMaD
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    KaMaD
    Lekka młodzieżówka z motywem glow up i friends to lovers. Zdecydowanie lepsza niż bardzo popularna seria Westwood Academy tejże autorki, jednak zdecydowanie nie aż tak wybitna, by zasłużyła na pięć gwiazdek. Szybko się czyta, nies­komp­liko­wana­ fabuła, idealna na wakacje
  • [awatar]
    KaMaD
    Fascynująca, wciągająca historia! Nie mogłam się oderwać. Akcja rozkręca się już od pierwszych stron. Ciekawe zakończenie. To druga moja książka tego autora. Polecam fanom książek historycznych z wątkiem kryminalnym
  • [awatar]
    KaMaD
    To moja pierwsze książka tej autorki. Zachęcona pozytywnymi recenzjami prozy Taylor Jenkins Reid postanowiłam sięgnąć po tę lekturę. Muszę przyznać, że książka mocno mnie rozczarowała. Cała akcja dzieje się w przeciągu jednego dnia uzupełnione retrospekcjami z przeszłości rodziny Riva. Wspomnienia z przeszłości były ciekawe, dobrze się to czytało, natomiast druga część książki rozgrywająca się od wieczora do świtu była niestety bardzo słaba – nudna, nieciekawa akcja, wiele niepotrzebnych wątków i bohaterów, którzy dla mnie pełnili funkcję jedynie zapchajdziury. Miałam wrażenie, że autorka postanowiła na siłę na imprezie organizowanej przez Ninę Rivę skojarzyć ze sobą jak najwięcej par. Niemniej jednak nie skreślam autorki i sięgnę jeszcze po inne jej tytuły. Może następnym razem będzie lepiej
  • [awatar]
    KaMaD
    Poruszająca opowieść o nastoletniej miłości, śmierci i próbie pogodzenia się ze stratą bliskiej osoby. Violet i Theodore'a poznajemy w momencie, kiedy stojąc na szkolnej wieży zegarowej sześć pięter nad ziemią, dziewczyna rozważa próbę samobójczą. Ich relacja nie jest łatwa. Choć Theodore zmaga się z problemami psychicznymi, jest dla Violet nieocenionym wsparciem. • Książka ma zdecydowanie więcej do zaoferowania niż film. Jest głębsza i lepiej przedstawia świat Theodore'a, dzięki czemu czytelnik jest w stanie lepiej zrozumieć motywy, kierujące chłopakiem i to, dlaczego zakończenie tej historii jest takie a nie inne.
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo