Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Jumperka
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    Jumperka
    Dobry thiller. Nieoczywiste zakończenie. Polecam.
  • [awatar]
    Jumperka
    Dobrze napisana książka. Choć historia wydaje się banalna, wcale taka nie jest. Polecam.
  • [awatar]
    Jumperka
    Wyjątkowo ciężka pozycja. Dużo opisów miejsc, wprowadzanie nowych wątków nie pomaga w zrozumieniu historii. Dla fanów kryminałów może nie być odpowiednią książka, jednakże jeśli ktoś lubi opowieści bardziej obyczajowe może być zadowolony.
  • [awatar]
    Jumperka
    Rewelacyjny thiller. Bardzo dobrze opisany stan psychiczny głównego bohatera. W łatwy sposób można zwizualizować całą historię. Zaskakujące zakończenie.
  • [awatar]
    Jumperka
    Max Czornyj to klasa sama w sobie. Po przeczytaniu trylogii "Grzech" sądziłam, że ta będzie kolejną podobną pozycją. Nic bardziej mylnego, wręcz jakby autorem była zupełnie inna osoba. Cenię takie podejście do twórczości. Bardzo dobry thiller. Warto przeczytać.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Inna
    Czornyj, Maksymilian
  • Niebiosa mogą runąć
    Eskens, Allen
  • Zniknięcie Annie Thorne
    Tudor, C. J.
  • Nie pozwól mu odejść
    Croft, Kathryn
  • Tylko jedno kłamstwo
    Croft, Kathryn
  • Pozwól mi wrócić
    Paris, B. A.
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
68 pomysłów na lekcje polskiego
Chcę żyć! Żyć inaczej
Psychologia manipulacji
Mózg
Nie jesteś swoimi rodzicami
Twoje lepsze życie z Katarzyną Miller
O dziewczynkach, które czasem rozrabiają
foo