Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
joanna.mich
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    joanna.mich
    Książka jest jakby to ująć - dziwaczna. Ale czy to minus? Nie dla mnie. Jestem wielką fanką dziwnych zagadek i pomysłów a ten tutaj był naprawdę dziwny w pozytywny sposób. Główna bohaterka bardzo fajna, silna i odważna, to kolejny plus. Co by tu więcej powiedzieć - po prostu książka dla mnie.
  • [awatar]
    joanna.mich
    W porządku książka, lubię styl autorki całkiem.
  • [awatar]
    joanna.mich
    Z tych które czytałam chyba ta mi się najbardziej podobała
  • [awatar]
    joanna.mich
    Pierwsze spotkanie z autorką ale na pewno nie ostatnie. Poważne tematy, przetykane naprawdę fajnym humorem. Bohaterowie dobrze napisani a to dla mnie bardzo ważne w książce. Wczułam się i przeżywałam razem z główną bohaterką i jej bliskimi, nie mogłam się oderwać. • Ciocia i ciastek to chyba moje ulubione postacie. • Kończąc: • Wciągająca, szybka, zabawna i poważna - dla mnie zasłużone 5 gwiazdek.
  • [awatar]
    joanna.mich
    " W objęciach fotela" moje ulubione
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
  • Obława
    Antczak, Sara
  • Wypieki defensywne
    Vernon, Ursula
  • Pomoc domowa
    McFadden, Freida
  • Pomoc domowa
    McFadden, Freida
  • Gąsienica
    Edogawa, Ranpo
  • Gdzie słychać szepty
    Pearsall, Kate
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
O rety, zgubiłem się!
Autyzm
Budujemy poczucie własnej wartości
Profile kompetencji społecznych pracowników socjalnych do pracy z osobami starszymi
Chłopak w sukience
Autyzm
Autyzm
foo