Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
iwonaga0307
Najnowsze recenzje
1
...
12 13 14
...
30
  • [awatar]
    iwonaga0307
    Ja poprostu uwielbiam takie klimaty! Coś z pogranicza rzeczywistości i snu, czarów i baśni, do końca nie wiadomo co się wydarzyło. A jednocześnie bardzo kobieca, ale taka głeboko naturalnie, związana z pierwszymi odczuciami, taki zew natury. Jakieś zabobony, niedomówienia ,uroki, i to też obok nas. Jednym słowem niezwykła!!!
  • [awatar]
    iwonaga0307
    Książka wciągnęła mnie całkowicie i bardzo wzruszyła, a prawdę powiedziawszy robiła to przez cały okres czytania. Bohaterka nie jest, jak to często bywa w innych pozycjach, już młoda, ani piękna, ani sympatyczna. Wręcz przeciwnie jest wyraźnie odpychającym osobnikiem z nałogami,ale to właśnie jest prawdziwe i to ujmuje. Opisana historia jest bardzo trudnym przypadkiem życiowego zakrętu, ale chyba przez to zostaje bardzo głęboko osadzona gdzieś w zakamarkach duszy.
  • [awatar]
    iwonaga0307
    Przyznam, że temat zaciekawił, problemy takie dyskusyjne i owszem , no ale sposób w jaki zostały podane okropność! Potwierdzam opinie wielu czytelników, że to prawdziwa pokuta
  • [awatar]
    iwonaga0307
    Książka niezwykła, w której rzeczywistość przeplata się z baśnią, i do końca nie wiadomo co dzieje sie na prawdę, a co jest śnieżną gorączką. Historia bardzo wciąga, tak realnie, że można poczuć powiew mroźnego wiatru i dostrzec płatki śniegu na kocu, którym się przykrywamy żeby nie zmarznąć w trakcie czytania. Pomijając dziecko ze sniegu, które samo w sobie było tajemnicą, to podziwiałam zaparcie ludzi, którzy postanowili żyć, pracować, przyjaźnić się i kochać w tych mroźnych warunkach. Warta przeczytania !!!
  • [awatar]
    iwonaga0307
    Niezwykle przejmująca lektura! Niby nie było jakiś scen tzw bezpośrednich, ale te migawki, domysły, nied­opow­iedz­enia­ gdzieś z zakamarków pamięci chyba jeszcze bardziej dołowały. Miałam bardzo mieszane odczucia, ja czułam pewien wstyd jako dorosła wobec tych dzieci, wstyd, że można tak wykorzystać, zniszczyć ufne istoty. To był czasem większy horror bo prawdziwy, niż te wymyślone. A ta zarzucana chaotyczność w książce pasowała w zupełności, to jakby obraz tego co dzieje się w umyśle tak poniżonym. Warto przeczytać i się rozejrzeć.
Ostatnio ocenione
1
...
27 28 29 30 31
  • Podróż na liściu bazylii
    Mazurek, Krzysztof
  • Kamieniarz
    Läckberg, Camilla
  • Noszę jego nazwisko
    Lebert, Norbert
  • Ręka mistrza
    King, Stephen
  • Ogród Leoty
    Rivers, Francine
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo