Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
IwonaCh

Bibliotekarka, mama 9-latki która wyssała z mlekiem matki zamiłowanie do czytania.

Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    IwonaCh
    Książka nietuzinkowa, wciągająca od pierwszych stronic. Niebanalny temat, świetne kreacje postaci, odpowiednie tempo akcji. Z niec­ierp­liwo­ścią­ wyczekiwałam kolejnych tomów, nie zawiodłam się. Polecam!
  • [awatar]
    IwonaCh
    Świetna kontynuacja powieści "Klejnot". Dynamiczna akcja, nowe wątki... Najlepszą rekomendacją jest chyba fakt, że przeczytałam ją w jedno popołudnie. Tych, którzy pokochali bohaterów "Klejnotu" książka zapewne nie rozczaruje, a jedynie zaostrzy apetyt na kolejne części... Czy Violet uda się opuścić Klejnot? Czy porzuci Asha i Raven? I co wspólnego z jej ucieczką ma Garnet? Kim, lub czym jest Biała Róża? Odpowiedzi na te pytania czekają na Was w "Białej Róży". Miłej lektury :)
  • [awatar]
    IwonaCh
    Moim zdaniem najsłabsza część trylogii. Autorce brakło pomysłu na zokończenie, chciała aby było zaskakujące - i w sumie jest, ale pozostawia duży niedosyt. Według mnie sukces części pierwszej zmobilizował autorkę do zbyt szybkiego tempa pisania kolejnych części, w efekcie - niezbyt przemyślana końcówka. Szkoda.
  • [awatar]
    IwonaCh
    Doskonały przewodnik dla rodzin w których pojawiło się dziecko z przepukliną oponowo-rdzeniową. Pierwszy elementarz pozwalający zapoznać się z chorobą dziecka, jej konsenkwencjami oraz sposobami leczenia i rehabilitacji.
  • [awatar]
    IwonaCh
    Fantastyczny pomysł na książkę dla dzieci które jeszcze nie potrafią czytać. Świetna zabawa rozwijająca wyobraźnię dziecka i jego zasób słownictwa. Cudowny sposób na wspólną rodzinną rozrywkę. Troszkę odstraszyła mnie cena, ale dziś widziałm, przecenę książeczek o miasteczku Mamoko i chyba się skuszę
W trakcie czytania
  • Pieczęć ognia
    Schwartz, Gesa
  • Dziewczyny z Syberii
    Herbich, Anna
  • Grim
    Schwartz, Gesa
Należy do grup

BeataW
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Znachor
Zaginięcie Kimmy Diore
Biomedyczne podstawy rozwoju dziecka
Ogniem i mieczem
Koziołek Matołek wśród dzikich zwierząt
Anatomia człowieka dla ratowników medycznych
Wychowywanie chłopców w XXI wieku
foo