Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
gierna27
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    gierna27
    Książka warta podziwu . Zakochałam się w niej od ,, piewszego wejrzenia''. Idealnie trafia w zainteresowania dzisiejszej nastolatki .. <3 Polecam ją wszystkim dziewczynom , które przechodzą właśnie etap ( jak ja to nazywam ) książek o zakochaniach , miłościach , pocałunkach itd. itp.... • Polecam !!!
  • [awatar]
    gierna27
    Duża ilość zbiorów śledztw detektywa Kazdepkę .... Książka dla dzieci w wieku 5-10 lat . Idealna na czytanie dzieciom. Rozwija inteligencje i spos­trze­gawc­zość­. • Jestem zadowolona z przeczytania tej książki , choć zrobiłam to dawno temu.
  • [awatar]
    gierna27
    Książka ciekawa, lecz dla dzieci w wieku : 5-10 lat ... Rozwija inteligencje i można wiele się z niej dowiedzieć. Dzięki dobrym opisom danych rzeczy, różne stwierdzenia łatwo zostają w głowie, np.: kim jest naprawdę daltonista. • Oceniam tą książę jako godną przeczytania...
  • [awatar]
    gierna27
    Historia nastolatki , którą nikt się nie interesyje. Jest małomówna, nikt jej niezauważa. Gdy chce przejść przez ulicę, nigdy nie zostaje przepuszczana. Pewnego dnia dostaje zlecenie na wykrycie pewnego przestępcy ... Musi zmienić wygląd.... Czy to też zmieni jej niewidoczność ?? • Książka idealna dla każdej nastolatki !! Stopniowy wzrost i dozowanie tajemniczości. Nie szkodzi , że gruba, tą książkę czyta sie tak szybko , że nie wiem kiedy skończyłam , ale chciała czytać jeszcze ...
W trakcie czytania
  • Trzynastka na karku
    Majgier, Katarzyna
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Słucham cię
O złości, która lubi się nadymać
Kompetencje relacyjne w edukacji
Czego nie wie dziewczyna a ginekolog jej nie powie
Współczesne teorie i nurty wychowania
Regulacja emocji w psychoterapii
Skąd się wzięła Polska?
foo