Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ewa10
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
17
  • [awatar]
    ewa10
    Klimatyczna powieść, którą się czyta jakby się oglądało film w starym kinie, a im bliżej zakończenia tym bardziej chce się nią delektować.
  • [awatar]
    ewa10
    Przepiękna! Po prostu brakuje słów bo każde wydaje się nie dość oddające ducha tej powieści.
  • [awatar]
    ewa10
    Przepiękna, subtelna, przesycona zapachami i klimatem upalnych Włoch opowieść o miłości, rodzinie, odwadze i niezwykłej, niezależnej kobiecie. Czytając ma się wrażenie jakby przed oczami rozgrywał się film. Prawdziwa przyjemność czytania i refleksji po lekturze.
  • [awatar]
    ewa10
    Urocza, lekko poetycka opowieść o poszukiwaniu swojego miejsca w życiu i wytyczaniu celu, o końcach pewnych etapów i nowych początkach. Warto przebrnąć przez sporą dawkę informacji o tradycyjnych słodyczach japońskich i tajwańskich w pierwszych rozdziałach książki. Zakończenie jest prawdziwą nagrodą.
  • [awatar]
    ewa10
    Piękny zbiór powiązanych ze sobą opowiadań, które- choć różnią się nastrojem- stanowią wspaniałą całość. Tych, których nie zwiedzie banalna okładka czeka prawdziwa dawka dobrej prozy! Polecam zwłaszcza miłośnikom Włoch!
Ostatnio ocenione
1
...
6 7 8
...
46
  • Dom w Riverton
    Morton, Kate
  • Kiedy weszłam w twoje życie
    Moyes, Jojo
  • Spacerujący z książkami
    Henn, Carsten
  • Babska stacja
    Flagg, Fannie
  • 44 Scotland Street
    McCall Smith, Alexander
  • Najwyższa sprawiedliwość
    Hjorth, Michael
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Akcja: koncentracja!
Dorosłość
Spadek po mojemu
Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w świetle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej
Dziecko w świecie trudnych emocji
Wychowanie przy ekranie
Kto słucha, nie błądzi
foo