Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
edukacja_i_sport
Najnowsze recenzje
1
...
3 4 5 6 7
  • [awatar]
    edukacja_i_sport
    "Lokatorka" ukazuje nam cztery różne osobowości: Edwarda, Emmę, Jane i Simona. Każda z tych osób przeszła jakąś traumę, to jest element łączący te postacie. Utwór napisany jest z dwóch perspektyw: przedtem i teraz. Nierozwiązane sprawy sprzed wielu lat mają swoje odzwierciedlenie w teraźniejszości. Wymienione postaci są intrygujące pod względem psychologicznym. Zaskakująca kreacja bohaterów sprawia, że do końca nie wiadomo kto jest mordercą, ponieważ każdy z nich ma podwójną osobowość. • więcej na [Link]
  • [awatar]
    edukacja_i_sport
    Nie można obok tej książki przejść obojętnie. Porusza ona bardzo istotne problemy, o których większość z nas wstydzi się mówić. bardzo ważna jest świadomość społeczeństwa, nie należy izolować się od ludzi z problemami, trzeba im pomagać, mało tego, należy też w sobie szukać przyczyny zła, które nas otacza. "Głód miłości" to utwór, który poruszył moje emocje, wdarł się do mojego umysłu i zmusił mnie do refleksji. • Polecam tę lekturę.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6
  • Dobra matka
    Rogala, Małgorzata
  • Cienie w Dolinie Słońca
    Flis, Alicja
  • Dom cudzych marzeń
    Gregory, Philippa
  • Piękna miłość
    Sawicka, Wioletta
  • Ważka
    Rogala, Małgorzata
  • Za zamkniętymi drzwiami
    Paris, B. A.
Łowicz MBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dysleksja z perspektywy dorosłości
DorastaMY
Z wrażliwości serca...
Uczeń z zaburzeniami psychicznymi
KP - Kodeks pracy
Błąd Kartezjusza
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
foo