Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
darooo

Studiuję, czytam, bloguję ;)😉

Ekspozycja
  • Brak pozycji
>> PRZEJDŹ NA REGAŁ >>

Dobrze wszystkim znana firma wydawnicza ZNAK została właścicielem równie dobrze znanego portalu dla czytelników książek lubimyczytac.pl. Jakie szanse i zagrożenia wiążą się z tym przejęciem?

ksiazki-recenzja.blogspot.com

Komentarze (0)

Od 2007 roku powoli zamyka wszystkie wątki i przygotowuje swoich fanów do swojego zamilknięcia. Choroba Alzhaimera odbiera mu to co najcenniejsze dla każdego pisarza - wyobraźnię i władze umysłowe. Być może to właśnie świadomość utraty zdolności kreacji, obserwacji i komentowania świata, kontaktu z fanami, ciekawości i wszystkiego co w życiu cenił popchnęła go ku bardzo kontrowersyjnej aktywności - walki o prawo do eutanazji.

Wiecie już sylwetkę jakiego autora przeczytacie klikając w link?

ksiazki-recenzja.blogspot.com

Komentarze (0)

W tym tygodniu do wygrania min. "Hobbit", "Powrót do poziomki" i książki niespodzianki. Zapraszam do zapoznania się z zestawieniem konkursów ;)😉

ksiazki-recenzja.blogspot.com

Komentarze (0)
1 2 3 4 5 6
Mrągowo BM
LustroBiblioteki
karolcia007
grejfrutoowa
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Osada
Ciałaczki
Przedwiośnie
Nerwica a rozwój człowieka
Autyzm i rodzina
Nauczanie języków obcych na potrzeby rynku pracy
Kolory, które leczą
foo