Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
brzeznia
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
9
  • [awatar]
    brzeznia
    slow action, flat characters, LGBT, extremely boring
  • [awatar]
    brzeznia
    za dużo logicznych niekonsekwencji w zakończeniu (nie chcę tu wpisać spoliera, więc więcej nie mogę napisać, szkoda, bo książka miała potencjał.
  • [awatar]
    brzeznia
    To nie jest romantasy, tylko erotyk z silnymi akcentami S-M. Sztampowa fabuła, główny bohater gardzi i pomiata główną bohaterką, która pomimo tego ślini się ciągle na jego widok, bo to takie ciacho! • Dialogi między nimi pełne są przekleństw i wulgaryzmów. • Ale to nie koniec defektów tej książki - pełno jest tu nonsensownych pomysłów typu - osobiści rycerze królowej czołgają się (bo w upale w zbroi płytowej nie da się inaczej) do dzielnicy biedoty, szukając złodziejki. Serio, kolesie z ograniczoną ruchomością i złotymi (sic!) zbrojami wbijają do dzielnicy biedoty, zamiast wysłania czegoś w rodzaju straży miejskiej. • Dla mnie zdecydowanie wygrywa ona też w kategorii "biologicznej bzdury roku". Autorko, nawet jeśli nie chcesz korzystać ze sztucznej inteligencji, to wystarczy wyszukiwanie w Google, żeby się dowiedzieć, że żaden dorosły człowiek nie przeżyje na niecałej szklance wody dziennie, nawet w klimacie umiarkowanym. • Zupełną zagadką zostaje dla mnie brak tłumaczenia tytułu - Quicksilver to zwyczjnie rtęć, i nie jest tu nazwą własną np świata lub bohatera. • Najgorsze, co czytałam na przestrzeni 5 lat.
  • [awatar]
    brzeznia
    Trzyma poziom, warto jednak pamiętać, że te opowiadania były już publikowane przez SQN w ramach e-booków dla WOŚP.
  • [awatar]
    brzeznia
    Przyznaję, jak naiwne dziecię dałam się nabrać na clickbaitowy polski tytuł i wypożyczyłam tę książkę w oczekiwaniu, • że poznam nowe informacje na temat wkładu kobiet w naukę i sztukę, który był ukrywany lub zaprzeczany. Chociaż w tej książce jest podane parę przykładów czegoś takiego, są w większości podane ogólnikowo, • a argumentacja nierzadko bywa na poziomie "Kopernik była kobietą" ;-) • Wyjątki to np. casus Rosamund Franklin. • Natomiast zupełnie niepotrzebnie autorka opisuje trudności osób LGBTQ teraz i w przeszłości, bez związku z głównymi • zagadnieniami w książce. Dodatkowo rozpisuje się o własnych trudnościach w robieniu kariery jako kobieta i lesbijka - • żenadometr wywalił na 10! • Odniosłam wrażenie, że usiłuje przypisać sobie status "osoby uciskanej" zamiast zabrać się do rzetelnego, dziennikarskiego poszukiwania informacji. Odradzam tę lekturę.
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo