Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
biuro11
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
111
  • [awatar]
    biuro11
    Książki Barbary Wysoczańskiej koniecznie trzeba przeczytać. Jestem jej fanką, miłośniczką i wielbicielką. Te książki wzruszają do łez nie można się od nich oderwać, polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Trudno inaczej ocenić książki tej autorki. Wzruszająca, życiowa opowieść o trudach życia ludzi po wojnie. Historia rodziny, która ze Wschodu wyrusza na Ziemie Odzyskane i tu zaczyna niełatwe nowe życie.
  • [awatar]
    biuro11
    Temat, jakże żywy i aktualny. Życie zakonnic w klasztorach ich relacje i stosunki z kapłanami. Polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Uwielbiam książki tej autorki, ale nie tylko ja ponieważ trzeba na jej tytuły polować w bibliotekach. Wzruszająca historia rodziny zajmującej się winnicą w Grunbergu na Śląsku, historia Gretel która po ojcu przejmuje tę winnicę. To także współczesna historia Alicji, która odkupiła od państwa tę winnicę i upadający dom. Super , polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Ta część Wszystkie pory uczuć , czyli tak jak i I podobały mi się najbardziej. Przedstawiają realne problemy z życia rodziny.
Ostatnio ocenione
1
...
89 90 91 92 93
  • Tamto lato
    Lingas-Łoniewska, Agnieszka
  • Cofnąć czas
    Young, Samantha
  • Ostatnia szansa
    Young, Samantha
kecaj19651
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Podstawy prawne i organizacyjne oświaty
Kto decyduje, ile znaczysz?
Ewaluacja w szkole
As jest wyjątkowy
Co ma piernik do wiatraka i inne językowe rozkminy
Zdrowie psychiczne kobiet w ciąży i po porodzie
Książę w cukierni
foo