Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
barbaraskrobala
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Pomysł na opowieść bardzo orginalny, zakończenie przewidywalne.Niestety bardzo nudny thriller.Ulubiona czynność głównej bohaterki to zaparzanie herbaty malinowej,dokładanie do kominka i zasłanianie okna.Dużo niepotrzebnych opisów przyrody i luźno powiązanych szczegółów z jej przeszłości.
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Zdecydowanie autorka gruntownie się przygotowała do napisania powieści.Fragmenty piosenek,legend,sztuki kulinarnej, obrządek świąt,a także ubioru przybliżają czytelnikowi burzliwy w dziejach okres powstania styczniowego.
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Autorka wręcz obsesyjnie nawiązuje do motywu zdrady małżeńskiej.Ukazuje wiele problemów społecznych, które mogą doprowadzić do kryzysu w związku.Powieść przeczytana jednym tchem.Niestety bohaterki nie mają wyraźnych cech osobowościowych.Są do siebie podobne.
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Smutna opowieść o kobiecie samotnej i zagubionej oraz o mężczyźnie egoiście, który dba wyłącznie o swoje potrzeby.Ten bohater zmienia się w wyniku osobistej porażki
  • [awatar]
    barbaraskrobala
    Niepozorna opowieść budząca wątpliwości w autentyczność i prawdomówność zdarzeń
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
17
  • Tam, gdzie serce twoje
    Mirek, Krystyna
  • Uwięziona
    Paris, B. A.
  • Szczęście za horyzontem
    Mirek, Krystyna
  • Niezwykła polska rodzina
    Janicki, Andrzej
  • Sekcja zwłok
    DiMaio, Vincent J.
  • Mam chusteczkę haftowaną
    Greń, Hanna
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
Megawystrzałowe wynalazki
Pewność siebie
Niezwyczajni ludzie
Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej
Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko
ACT-owy poradnik dla dzieci
foo