Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
babsztyl
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    babsztyl
    Niestety, wielkie rozczarowanie. Trylogia, której kontynuacją są "Pocieszki" powinna była się na trylogii skończyć. Pozostawiłaby Grochola dobre wspomnienia lekko napisanej książki, która doskonale nadaje się na weekendowy wypad. A tak? Powstały "Pocieszki", które są zlepkiem zdarzeń, sytuacji, nawiązań do tejże trylogii (ale o niebo słabsze). Czyta się je z trudem, nie są ani zabawne, ani specjalnie wartościowe, za to nudne. Ot taki na siłę produkt.
  • [awatar]
    babsztyl
    Jak zwykle, Jakub Małecki zadziwia. Arcyciekawa, psychologiczna, napisana pięknym językiem powieść. Nie jest to kolejna relacja z misji w Afganistanie, nie są to wspomnienia Wielkiego Bohatera. Pokiereszowany facet i wrażliwa dziewczyna nie rzucają się sobie w ramiona i nie wskakują do łóżka, choć erotyzm w książce jest - subtelny, jakby chmura, i trudna relacja między dwojgiem... Do przeczytania i niewątpliwie zapamietania.
  • [awatar]
    babsztyl
    "Miłość niejedno ma imię"... Miłość fizyczna, pożądanie, rozkosz i miłość dojrzała, pełna wzajemnego wsparcia, zrozumienia, taka stateczna i silna. Ta pierwsza hwałtowna, ta druga spokojna. Powieść o życiu wielkiego kompozytora, ale nie tylko dla miłośników jego twórczości czy muzyki klasycznej. Powieść dla "wszystkich". Piękny język, piękne uczucia i mądrość bohaterów. Jestem pod wrażeniem. Mendelssona
Niepożądane pozycje
  • Przypadek sprawił
    Rybałtowska, Barbara
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Postępowanie karne i profilaktyka
Elementarz matematyczny
Edukacja w zmieniającym się społeczeństwie
Silva rerum 2 czyli Łacina bryka w puszczach, w zagajnikach
Kapelusz cały w czereśniach
Jak pokolorować szkołę
Biologiczne podstawy psychologii
foo