Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Awe
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
16
  • [awatar]
    Awe
    Książka jest całkiem przyjemna w odbiorze,często dość zabawna i Jednocześnie przedstawia temat w sposób bardzo oklepany i schematyczny.Biedna straumatyzowana dziewczyna i bogaty przystojny chłopak.Troszke to nudnawe.Powiec czyta się jednak bardzo szybko i można się przy tym pośmiać.
  • [awatar]
    Awe
    Fabuła książki jest całkiem wciągająca.Nestety niektóre postacie nie budzą sympati czytelnika a eręcz irytują,niekiedy nie wiadomo o co im. W gruncie rzeczy chodzi.Ksiazka jest w pewnych momentach przegadana a rozmowy te w sumie nic nie wnoszą do toczących się wydarzeń. • Czyta się jedną całkiem fajnie i z dość dużym zainteresowaniem.
  • [awatar]
    Awe
    Książka przewspaniała.Mimo że przedstawione w niej historię są już znane, tu ukazane są z ogromną pasją.Silne emocje zawładniają czytelnikiem.Nie można się od tej pozycji oderwać.
  • [awatar]
    Awe
    Ciekawa i wartka akcja.Czyta się bardzo szybko,ale to raczej czytadelko.
  • [awatar]
    Awe
    Wspaniała.Pochlaniajaca czytelnika.Pozostajaca w duszy i sercu chyba na zawsze.
Ostatnio ocenione
1
...
13 14 15 16 17
  • Szuflada
    Szczepańska-Kowalczuk, Katarzyna
  • Dublin
    Rutherfurd, Edward
  • Mediatorka
    Zdunek, Ewa
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Null
Jak Bolesław został pierwszym królem Polski
Po co nam inteligencja?
Współczesne teorie i nurty wychowania
Księga zdrowia mózgu
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Metodologia badań otwarta na dzieci
foo