Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
37 38 39
...
72
  • [awatar]
    asenata
    Świetne kompendium dla właścicieli kotów. Bo koty to nie psy ;)
  • [awatar]
    asenata
    Bardzo dobra pozycja, p. Nosowska się rozkręca, bo jest dużo lepsza od pierwszej jej książki. Książka ta dotyka tematów trudnych, ale i daje nadzieję na lepsze życie. Bardzo polecam.
  • [awatar]
    asenata
    To moja druga przeczytana książka Mroza. I jest całkiem niezła. Klimat ciekawy - hip-hop, ówczesny slang, muzyka, dobrze oddane opisy sytuacji, ubioru tamtych lat. Nieco banalna fabuła, ale ogólnie czyta się dobrze, nawet wciąga.
  • [awatar]
    asenata
    Język ciężki, ponury, mocny, słowa tną tu jak kosa, niby opowiadania, ale wspólnie tworzą jednak ciąg wydarzeń. Książka, która zostawia "to coś" po jej przeczytaniu. Polecam, ale nie jest to pozycja dla wrażliwców, którym przeszkadzają wulgaryzmy.
  • [awatar]
    asenata
    Świetna, ale ja uwielbiam Carrolla - jego wyobraźnię, pomysł, styl, poplątanie światów. Ta książka to świetny materiał na film.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
121
  • To już moje ostatnie życie
    Koterski, Michał
  • Doktórka od familoków
    Majcher, Magdalena
  • Zbrodnia w Kobierzynie
    Molenda, Jarosław
  • Zbójeckie nasienie
    Szczygielski, Marcin
  • The queen of fight
    Kowalska-Bojar, Agnieszka
  • Przetrwałam
    Kor, Eva Mozes
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tylko ja i moc wzespołków, czyli Jak wygrywać i przegrywać
Skąd się wzięła Polska?
Kto decyduje, ile znaczysz?
Emocje i zabawa
Scenariusze zajęć
Madame Monday
I jak się z tym czujesz?
foo