Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
10 11 12
...
72
  • [awatar]
    asenata
    Kategoria dramat obyczajowy. Dobra rzecz, bo niby prosta fabuła, a jednak zostawia refleksję na koniec.
  • [awatar]
    asenata
    Od połowy starałam się przebrnąć do końca... Temat ciekawy, ujęty w formie rozmów z byłymi zakonnicami, ale niestety w kółko to samo, bez żadnej świeżosci. Rozdział po rozdziale, rozmowa po rozmowie te same historie. Czegoś zabrakło, mogło być inaczej.
  • [awatar]
    asenata
    Więzienie w wielu odsłonach. Wywiady z różnymi postaciami, które mają lub miały kontakt z tą instytucją. Wiele historii, wiele aspektów, wiele oblicz. Dobra rzecz, niebanalna. Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Literaturę japońską odkrywam. I jest to bardzo miłe odkrycie :) Splątane życie właścicieli i ich kotów w różnych konfiguracjach. Aaa i jednego psa ... Polecam, to był mile spędzony czas.
  • [awatar]
    asenata
    Dobra, prosta filozofia dla dzieci/młodzieży; lekka, barwna, o książkach, tajemniczym kocie ale i przyjaźni.
Ostatnio ocenione
1
...
112 113 114
...
120
  • Duchowe życie zwierząt
    Wohlleben, Peter
  • Ukryte terapie
    Zięba, Jerzy
  • Kukuczka
    Kortko, Dariusz
  • Halo tato
    Kruczkowski, Konrad
  • Projekt matka
    Łukowiak, Małgorzata
  • Linie kodu kreskowego
    Tóth, Krisztina
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Teoria i praktyka psychoterapii
Nieważne jak dobry jesteś, ważne, jak dobry chcesz być
Pozytywne myśli
Od fascynacji partnerstwem do obowiązku rodzicielskiego
Budowanie pewności siebie
Rozwój dziecka i teoria poliwagalna
Stolik z widokiem na Kreml
foo