Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
AniaJ-K
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    AniaJ-K
    Kompendium wiedzy na temat etykiety i zasad zachowania. Pomimo, iż publikacja ma swoje lata to wciąż stanowi źródło wiedzy.
  • [awatar]
    AniaJ-K
    W książce dosadnie zgłębiono problem sowieckich obozów. W sposób niezwykle szczegółowy opisano zarówno wszelkie aspekty z nimi związane : to w jaki sposób tam trafiano, trasport więźniów, sądy nad nimi, życie w obozach. Tak wiele wiemy o niemieckich obozach konc­entr­acyj­nych­ a dzięki tej książce możemy poznać prawdę dotyczącą obozów na wschodzie. Polecam.
Ostatnio ocenione
  • Schronisko niechcianych żon
    Socha, Natasza
  • Czerwony kalendarz
    Markiewicz, Sylvia
  • Czekając na śmierć
    James, Peter
  • Bóg zawsze znajdzie ci pracę
    Brett, Regina
  • Savoir vivre
    Krajski, Stanisław
  • Gułag
    Applebaum, Anne
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pierwsze królestwo
Nie daj sobą manipulować
Potęga psychologii pozytywnej
Droga do siebie
Autyzm
Dexter Procter
Rowery
foo