Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
aniab2205
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    aniab2205
    Uwielbiam klimat książek Wilczyńskiej. Ta była chwilami nużąca, ale i tak mi się podobała. Mam nadzieję,że kolejne tomy nadrobią i całość będzie można ocenić na 5.
  • [awatar]
    aniab2205
    W czasie czytania, dziecko może podświetlać kolejne strony latarka, by ukazały się ukryte szczegóły ilustracji. W domu mamy swój egzemplarz o dinozaurach i ludzkim ciele. Jest jeszcze czwarta część o farmie. Polecamy dla młodszych dzieci. To ciekawa forma aktywnego czytania.
  • [awatar]
    aniab2205
    Przeczytaliśmy kilka książek z tej serii i ta jest niestety rozczarowaniem. Poprzez motyw podróży w czasie, mały czytelnik ma poznać zarys historyczny deseru, którym są lody. Nie podobał mi się motyw, w którym sprzedawca z nożem w ręce usiłuje ścigać małych chłopców dlatego, że rozdają przechodniom lody, fatalny efekt daje chęć podania wielu informacji, w wyniku czego zaburzona zostaje dynamika wydarzeń.
  • [awatar]
    aniab2205
    Świetne uzupełnienie poprzednich części. Jestem pod wrażeniem tego, jak autorka zadbała o oddanie ducha tamtych czasów. Niezwykłe jest też wyważenie tragicznych momentów życia bohaterów z ich walką o nie zatracenie siebie.
  • [awatar]
    aniab2205
    Książeczka idealna na wieczorne czytania przed snem. Seria podobna tematycznie do tej o Tupciu Chrupciu, tu bardziej podobają nam się ilustracje.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo