Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
agnieszka2
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    agnieszka2
    Ja wiem, że to Danielle Steel ale książka jest zbyt słodka, postacie zbyt idealne, katastrofy zbyt przewidywalne.....ale mimo wszystko sympatyczna historia i dobrze się czyta.
  • [awatar]
    agnieszka2
    Książka bardzo dobra,ale...krótka. Wystarcza na chwilę. I chyba to jedyny mankament. Kiedy wreszcie dorwałam ją w bibliotece myślałam, że nacieszę się dłużej. Jestem fanką Coelho, ale zawsze odczuwam czytając jego książki jakiś niedosyt. Trudno tu stwierdzić, o co naprawdę mi chodzi, ale jakoś mi mało.... • "Bridę" zaliczam do jednej z lepszych książek autora i polecam wszystkim.
  • [awatar]
    agnieszka2
    Moim zdaniem najlepsza książka Coelho - bardzo dobrze ją się czyta i nie ma zbyt dużego natłoku tak char­akte­ryst­yczn­ych dla tego autora rozważań.
  • [awatar]
    agnieszka2
    Ta książka to moje największe zdziwienie. Jest prosta,naiwna, losy bohaterów toczą się tak, by nie daj Boże nie zasmucić czytelnika, problemy się rozwiązują itp. I sama byłam w szoku, bo wciągnęła mnie bardzo mocno. Wręcz nie mogłam się oderwać i z radością ją pochłonęłam.To książka na wakacje, do autobusu, na wieczór - zawsze wtedy, gdy chce się odetchnąć, uśmiechnąć,wzruszyć i zrelaksować.Wciąga i pochłania:)
  • [awatar]
    agnieszka2
    Najsłynniejszy romans w historii, który po prostu trzeba przeczytać. • Polecam gorąco. :)
Planowane i pożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tak się mówi...
Życiodajna śmierć
Pierwsze królestwo
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi doskonalącymi umiejętność czytania i pisania
Ja
Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej
Trudności w pisaniu
foo