Zbiory użytkownika TRzeszuto
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
14 Cywilizacja komunizmu Tyrmand, Leopold
11 Ku filozoficznemu myśleniu Bocheński, Józef Maria
15 Mistrz i Małgorzata Bulgakov, Mihail Afanas'evi
9 Ortodoksja Chesterton, Gilbert Keith
1 Paradoksy Southwell, Gareth Hayden, Gary
Picard, Michael
13 Bajki robotów Lem, Stanisław
14 Barbarzyńca w ogrodzie Herbert, Zbigniew
4 Być chrześcijaninem dziś Rusecki, Marian
10 Dama czy tygrys Smullyan, Raymond M. Smullyan, Raymond
9 Dla sprawy Chesterton, Gilbert Keith
7 Dzieje sześciu pojęć Tatarkiewicz, Władysław
3 Dzieje zachodniej filozofii i jej związki z rzeczywistością polityczno-społeczną od czasów najdawniejszych do dziś Russell, Bertrand
14 Dziennik 1954 Tyrmand, Leopold
1 Elementy logiki dla prawników Lechniak, Marek
1 Erystyka czyli Sztuka prowadzenia sporów Schopenhauer, Arthur
6 Etyka Vardy, Peter Grosch, Paul
3 Filozofia Popkin, Richard Henry Stroll, Avrum
3 Filozofia dla bystrzaków Morris, Tom
3 Filozofia nowożytna do roku 1830 Tatarkiewicz, Władysław
3 Filozofia XIX wieku i współczesna Tatarkiewicz, Władysław
1 Główne zagadnienia logiki Kraszewski, Zdzisław
9 Heretycy Chesterton, Gilbert Keith
3 Historia filozofii Tatarkiewicz, Władysław
10 Jaki jest tytuł tej książki? Smullyan, Raymond M.
2 Jak krytycznie analizować argumenty? Pruś, Jakub
14 Kisiel Urbanek, Mariusz
1 Logika Omyła, Mieczysław
1 Logika Pasenkiewicz, Kazimierz Widła, Tadeusz
Zienkiewicz, Dorota
1 Logika Priest, Graham
1 Logika dla bystrzaków Zegarelli, Mark
14 Między nieładem a niewolą Nowak, Andrzej
1 Myśleć jak Akwinata Vost, Kevin
14 Na czym polega socjalizm ? Kisielewski, Stefan
3 Na ścieżkach prawdy Galarowicz, Jan
12 Niebezpieczne ubezpieczenia Korwin-Mikke, Janusz
9 Obrona świata Chesterton, Gilbert Keith
7 Piękno Scruton, Roger
12 Podatki czyli Rzecz o grabieży Korwin-Mikke, Janusz
3 Podstawy filozofii dla uczniów i studentów Wieczorek, Krzysztof Kubok, Dariusz
Wojewoda, Mariusz
Noras, Andrzej
7 Poetyka Arystoteles
7 Propedeutyka estetyki Stępień, Antoni Bazyli
3 Propedeutyka filozofii Ajdukiewicz, Kazimierz
11 Sens życia i inne eseje Bocheński, Józef Maria
9 Święty Tomasz z Akwinu Chesterton, Gilbert Keith
4 Teologia dla początkujących Sheed, Frank J. Sheed, Francis Joseph
9 Wiekuisty człowiek Chesterton, Gilbert Keith
3 Wprowadzenie do filozofii Anzenbacher, Arno
2 Wprowadzenie do logiki Bremer, Józef
1 Wprowadzenie do logiki Wieczorek, Krzysztof
4 Wprowadzenie do myślenia teologicznego Kijas, Zdzisław
4 Wprowadzenie do teologii katolickiej Słomka, Jan
11 Współczesne metody myślenia Bocheński, Józef Maria
1 Zarys logiki Ajdukiewicz, Kazimierz
9 Źródło i mielizny Chesterton, Gilbert Keith
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo