Zbiory użytkownika pimbp.czytelnia
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Jutro Musso, Guillaume
Głosy Pamano Cabré, Jaume
Wiśniowy Klub Książki Lee, Ashton
Zaklinacz czasu Albom, Mitch
Ziarno prawdy Miłoszewski, Zygmunt
2. przeczytane
Taniec szczęśliwych cieni Munro, Alice
Papierowa dziewczyna Musso, Guillaume
Ostatni koncert Homa, Jan Antoni
Wyznaję Cabré, Jaume
Mężczyźni, którzy nienawidzą kobiet Larsson, Stieg
Tajemnica pani Ming Schmitt, Eric-Emmanuel
Telefon od anioła Musso, Guillaume
Prowincja pełna smaków Enerlich, Katarzyna Wydawnictwo MG, Ewa Malinowska-Grupińska
Życie artystek w PRL Koper, Sławomir
Tajemnica Filomeny Sixsmith, Martin
Małgorzata idzie na wojnę Natkaniec, Tomasz Lubawski, Wojciech Jerzy
Dolina spełnienia Tan, Amy
Swoją drogą Michniewicz, Tomasz
Wiśniowy Klub Książki Lee, Ashton
Głosy Pamano Cabré, Jaume
Tajemnica mojej matki Witterick, Jenny L.
Głosy Pamano Cabré, Jaume
3. czytane
Złodziejki czasu Rebis
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cyberuzależnienia
Nie zostawaj influencerem
Żydzi i Kahały
Strach ma wielkie oczy, może ci naskoczyć
Woda żywa
Każdy czasem się boi
O menopauzie
foo