Zbiory biblioteki Warta MiGBP
Reportaże i podróże
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 7 dni w siódmym niebie Auler, Żaneta
2 Archipelag znikających wysp Prokurat, Sergiusz Śmieszek, Piotr
1 Australia Dmochowska, Barbara
1 Bajkał tam i z powrotem Radzikowska, Monika
2 Blondynka na Czarnym Lądzie Pawlikowska, Beata
2 Blondynka na Wyspie Zakochanych Pawlikowska, Beata
1 Blondynka u szamana Pawlikowska, Beata
1 Blondynka w dżungli Pawlikowska, Beata
1 Chiny od góry do dołu Pindral, Marek
1 Cisza Czerniecki, Stefan Fitzpatrick, Becca
1 Dobra krew Skopek, Magdalena
3 Genialni Weiner, Eric
3 Geografia szczęścia Weiner, Eric
3 Gringo wśród dzikich plemion Cejrowski, Wojciech
3 Imperium boga Hanumana Kłodkowski, Piotr
1 Kenia Gierak, Paula Anna
2 Kopnij piłkę ponad chmury Szelezińska, Iwona
2 Kurz, pot i łzy Grylls, Bear
3 Laponia Biernat, Marta Biernat, Adam
3 Monsun przychodzi dwa razy Janowska, Anna
1 Nomadka Hirsi Ali, Ayaan
2 Obłoki Fergany Chwała, Przemysław
3 Pandrioszka Kurczab-Redlich, Krystyna
3 Podróżnik WC Cejrowski, Wojciech
2 Poza horyzont Łenyk-Barszcz, Joanna Barszcz, Przemysław
2 Przez Afrykę Środkową Olszewski, Wiesław
1 Reszta świata Gryka, Danuta
3 Rio Anaconda Cejrowski, Wojciech
3 Spotkajmy się w Strefie Gazy Waugh, Louisa
2 Tu byłem, Tony Halik Wlekły, Mirosław
2 Witamy w białej Afryce Rogala, Wojciech
3 Wybitni polscy odkrywcy i podróżnicy Pilich, Maria Pilich, Przemysław
2 Wyspa na prerii Cejrowski, Wojciech
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia ręki od A do Z
Tęczowa młodość
Woda żywa
Dylemat sztucznej inteligencji
Tymczasowość w biografiach wychowanków rodzinnej pieczy zastępczej
Pszczelarstwo krok po kroku
Potrzeby emocjonalne dziecka
foo