GRY PLANSZOWE :)
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Chemicy magicy Knizia, Reiner
Chwała klanom Bubola, Gabriele Colovini, Leo
Goblin Coaster Hermens-Meyberg, Ursula Meyberg, Jan
Kotobirynt Bauza, Antoine
Nogi stonogi Kreowski, Klaus
Ubongo Rejchtman, Grzegorz
Whot! Winning Moves Polska
Supersklep 3000 Rego, Rodrigo
Smoczy kryształ Bobrowski, Hubert
2.
Piggy Pop Goliath
Sen Minor, Marcin
Magajaja Strzelecki, Adam
Lucky Cats Majchrowski, Mariusz Szewczyk, Michał
Dixit Wydawnictwo Rebel
Halli Galli Shafir, Haim
Alpaki Giove, Christian
Gnaj do celu w PRLu! Wrzesiński, K.
Uno Flip! Mattel Polska
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia autyzmu bez kar i nagród?
Psychologia zaburzeń
Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc
Odporność psychiczna
Myśli samobójcze u nastolatków
Pierwsze królestwo
W zdrowym ciele zdrowy duch
foo