Zbiory użytkownika Lea
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
3 Budzenie zmarłych Le Carré, John
2 Druciarz, krawiec, żołnierz, szpieg Le Carré, John
4 Kawa i ciastko o każdej porze Jakubowski, Krzysztof
2 Kraków na starych widokówkach Jakubowski, Krzysztof
2 Księga życzeń Rosolska, Ewa
3 Miasteczko w Niemczech Le Carré, John
3 Morderstwo doskonałe Le Carré, John
5 Naiwny i sentymentalny kochanek Le Carré, John
2 Nigdziebądź Gaiman, Neil
2 Pępek świata nazywa się Kraków Czuma, Mieczysław Mazan, Leszek
2 Po drugiej stronie Rosolska, Ewa
2 Rozdarta zasłona Szymiczkowa, Maryla
2 Światło i Mrok Rosolska, Ewa
2 Tajemnica Domu Helclów Szymiczkowa, Maryla
2 Trzy krople życia Rosolska, Ewa
4 Uniwersytet za kolczastym drutem Urbańczyk, Stanisław
3 Wojna w lustrze Le Carré, John Dorn, Ludwik
3 Z przejmującego zimna Le Carré, John
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rozwój psychiczny dziecka
Wielkie litery
Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu
Oddział chorych na Rosję
Nowe szaty cesarza
Rodzina z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną
Niezwyczajni ludzie
foo