Filia 16 (ul. Radzikowskiego 29)
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Bohater o tysiącu twarzach Campbell, Joseph
Biała gorączka Hugo-Bader, Jacek
Zrób sobie raj Szczygieł, Mariusz
Kondotier Perec, Georges
W rajskiej dolinie wśród zielska Hugo-Bader, Jacek
Człowiek, który śpi Perec, Georges
Dziewczyna, która igrała z ogniem Larsson, Stieg
Wieża malowana Pless, Józef
Igrzyska śmierci Collins, Suzanne
Kosogłos Collins, Suzanne
W pierścieniu ognia Collins, Suzanne
Ostatnie lato w Arkadii Purcell, Deirdre
2.
Przewodnik literacki po Krakowie i województwie małopolskim Zamorska-Przyłuska, Ewa
Raport Brodiego Borges, Jorge Luis
Ognisty miecz Jacq, Christian
Traktat o łuskaniu fasoli Myśliwski, Wiesław
Kradnąc konie Petterson, Per
Przeklinam rzekę czasu Petterson, Per
Skąd się wziął kot Schrödingera Gribbin, John
Gwiazdy Drugiej Rzeczypospolitej Koper, Sławomir
Wielcy zdrajcy Koper, Sławomir
Okrutny krąg Smith, Wilbur A.
Sukces w rozmiarze XXL Szcześniak, Małgorzata
Jedenaste przykazanie Archer, Jeffrey
3.
Na zawsze martwy Harris, Charlaine
Pusta kołyska Walsh, Diana
Tarabanie w Barbakanie Chmielewski, Henryk Jerzy
Pani komisarz nie znosi poezji Flipo, Georges
Einstein Isaacson, Walter
Paneb Ognik Jacq, Christian
Dom Juliusów Harris, Charlaine
Śladami zbrodni Clark, Mary Higgins
Nie ma jednej Rosji Włodarczyk, Barbara
Samotny wizjoner Jogałła, Elżbieta
Księżna nazistów Wilson, Jim
Księga zapachów Kozioł, Andrzej
4.
Soc, pop, post Terlecka-Reksnis, Małgorzata
Zapamiętani Bocheński, Jacek
Polskie piekiełko Koper, Sławomir
Miasto Prawdy Jacq, Christian
Widnokrąg Myśliwski, Wiesław
Traktat o łuskaniu fasoli Myśliwski, Wiesław
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tymczasowość w biografiach wychowanków rodzinnej pieczy zastępczej
Chodźmy razem
Wyspa spokoju
(Za)angażowanie młodzieży
Astrid
Dasz radę!
Bezpieczeństwo dziecka w domu, szkole i na ulicy
foo