Zbiory użytkownika kamilatocek
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Whisper Abedi, Isabel
2 Impreza zamknięta Brian, Kate
2 Klub niewiniątek Brian, Kate
2 Tylko dla wybranych Brian, Kate
2 W wąskim gronie Brian, Kate
2 Wampiry z Morganville Caine, Rachel
2 Dziedzictwo mroku Despain, Bree
2 Ghostgirl Hurley, Tonya
2 Biała gorączka Kinney, Jeff
2 Szczyt wszystkiego Kinney, Jeff
1 Pielgrzymi z Rayne MacHale, Donald James
1 Quillańskie igrzyska MacHale, Donald James
1 Wędrowiec MacHale, Donald James
1 Zaginione miasto Faar MacHale, Donald James
1 Czarna Woda MacHale, D. J.
1 Panowanie kruka MacHale, D. J.
1 Wirus rzeczywistości MacHale, D. J.
1 Księżyc w nowiu Meyer, Stephanie
1 Przed świtem Meyer, Stephanie
1 Zmierzch Meyer, Stephanie
1 Zaćmienie Meyer, Stephenie
1 Ambicja Scott, Kieran
2 Smoki ze Zwyczajnej Farmy Williams, Tad Beale, Deborah
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wiersze wszystkie
Dorastanie w sieci
Unordinary
Żyję, czy to mało?
Moje dziecko u psychoterapeuty
Ucieczka przed życiem w pełni
Geniusz czy dziwak?
foo