Zbiory użytkownika eunika.rachela
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Nela na wyspie rajskich ptaków Burda Publishing Polska
2 Nela i polarne zwierzęta Ćwiek, Monika
2 Nela i wyprawa do serca dżungli National Geographic
1 Nela i tajemnice świata National Geographic Society Burda NG Polska
1 10 niesamowitych przygód Neli Nela Nela, Mała Reporterka
Ćwiek, Monika
2 Nela i sekrety dalekich lądów Nela mała reporterka
1 Nela na 3 kontynentach Nela mała reporterka
2 Nela i skarby Karaibów Nela, mała Reporterka
1 Nela na kole podbiegunowym Nela, mała Reporterka
2 Nela i tajemnice oceanów Nela mała Reporterka
1 Śladami Neli przez dżunglę, morza i oceany Nela mała Reporterka Ćwiek, Monika
1 Nela na tropie przygód Nela, Mała Reporterka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Seniorzy w natarciu
Multizegar
Autyzm
Jestem otchłanią
Rodzinna karuzela
Ty w social mediach
Godzina wychowawcza jak malowana
foo