REGIONALIA - Olsztyn
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Olsztyn 1353-2003 Achremczyk, Stanisław Ogrodziński, Władysław
Olsztyn 1945-2005 Achremczyk, Stanisław Ogrodziński, Władysław
Architektura i urbanistyka Olsztyna 1353-1953 Rzempołuch, Andrzej
Olsztyn Sikorski, Jerzy
Olsztyn jakiego nie znacie Bętkowski, Rafał
Olsztyn Wakar, Andrzej
Dawny Olsztyn w malarstwie, rysunku i grafice Kluk, Iwona B.
Olsztyn Stachurski, Andrzej Ulewicz, Bożena
Olsztyn 1945-2005 Łukaszewicz, Bohdan
Olsztyn kocham Czerwony Tulipan
2.
Olsztyn Bałdowski, Jan Andrejuk, Anna
Centkowski, Kazimierz
Wieliczko, Mieczysław
Stachurski, Andrzej
Olsztyn w wierszach Chojnowski, Zbigniew
Olsztyn w Wilnie Piotrowska, Helena
Szkice olsztyńskie Jasiński, Janusz
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Achremczyk, Stanisław
Miasto Bajek Grzegorczyk-Wosiek Agata
Ptaki Olsztyna Nowakowski, Jacek J. Dulisz, Beata
Lewandowski, Krzysztof Bogusław
Dzieje olsztyńskich ulic Piechocki, Stanisław
Jest teatr w Olsztynie Prusiński, Tadeusz
Zamek kapituły warmińskiej w Olsztynie Rzempołuch, Andrzej
3.
Olsztyn Browiński, Czesław
Olsztyn Wakar, Andrzej
Olsztyn Łukaszewicz, Bohdan
Olsztyn Achremczyk, Stanisław
Spacerki po Olsztynie Śliwa, Alojzy
Wędrówki po Olsztynie Andrusikiewicz, Anna
Sześć wieków Olsztyna Wakar, Andrzej Wolski, Bolesław
Stary ratusz w Olsztynie na tle dziejów miasta Sikorski, Jerzy
Olsztyn Achremczyk, Stanisław
Olsztyn Konopska, Beata Starzewski, Michał
Kronika Olsztyna 1945-1950 Wakar, Andrzej
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dojrzewanie, ja, emocje
Rzecz o Tygrysie Niemrawym
Czytanie metodą sylabową
Dziewczynki
Żywioły
Linia na piasku
Jak wspierać u dziecka zmysły bliskie?
foo