Powieść - autorzy inni niż polscy
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Dobry uczynek Dillon, Lucy
Dziedzictwo Templariuszy Berry, Steve
Historia pszczół Lunde, Maja
Kot, który spadł z nieba Hiraide, Takashi
Marzenie znachorki Ebert, Sabine
Miłość i lasy Reinhardt, Eric
Noc ognia Schmitt, Eric-Emmanuel
November 9 Hoover, Colleen
Panika Deaver, Jeffery
Płytkie groby Donnelly, Jennifer
2.
Połów Løgmansbø, Ove
Pozwól jej odejść Barker, Dawn
Stukanie do mych drzwi Jackson, David
Śnieżny wędrowiec Herrmann, Elisabeth
Śpiący giganci Neuvel, Sylvain
Światło między oceanami Stedman, M. L.
W krainie białych obłoków Lark, Sarah Gohl, Christiane
W poszukiwaniu szczęścia Hill, Melissa
Wezbrane wody Steel, Danielle
Wszystko zostaje w rodzinie Olsson, Mats
3.
Jedenaście dni w Berlinie Nesser, Håkan
Półbrat Christensen, Lars Saabye
Odpływ Christensen, Lars Saabye
Beatlesi Christensen, Lars Saabye
Anioł Johnny Steel, Danielle
Blue Steel, Danielle
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego
Każdego dnia mówię więcej
Ćwiczenia funkcji poznawczych
Pierwsza pomoc dla dzieci
Cielesność, miłość, seksualność
Ćwiczenia z myślenia dla 3-4-latka
Jak wspierać u dziecka zmysły bliskie?
foo