Ekspozycja
  • Brak pozycji
A
C
  • Ładowanie...
D
  • Ładowanie...
E
  • Ładowanie...
F
  • Ładowanie...
F
  • Ładowanie...
G
  • Ładowanie...
G
  • Ładowanie...
H
  • Ładowanie...
H
  • Ładowanie...
I-J
  • Ładowanie...
K
  • Ładowanie...
K
  • Ładowanie...
L
  • Ładowanie...
L
  • Ładowanie...
CHARLOTTE LINK
  • Ładowanie...
Ł
  • Ładowanie...
M
  • Ładowanie...
M
  • Ładowanie...
M
  • Ładowanie...
M
  • Ładowanie...
M
  • Ładowanie...
N-O
  • Ładowanie...
P
  • Ładowanie...
P
  • Ładowanie...
R
  • Ładowanie...
S
  • Ładowanie...
S
  • Ładowanie...
S
  • Ładowanie...
T
  • Ładowanie...
U
  • Ładowanie...
W
  • Ładowanie...
W
  • Ładowanie...
V
  • Ładowanie...
Y
  • Ładowanie...
Z
  • Ładowanie...
  • Ładowanie...
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo