Zbiory biblioteki Raszków BP
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Basia i zwierzaki Stanecka, Zofia
1 Jesienny poniedziałek Krzemiński, Stanisław Probulska-Dzisiów, Hanna
Wojdowicz, Joanna
1 Kamerdyner Klat, Marek Paliński, Paweł
Piepka, Mirosław
Pruski, Michał
2 Kicia Kocia i Nunuś Głowińska, Anita
1 Ku odległym brzegom Camden, Elizabeth
1 Mock Krajewski, Marek
2 Na lotnisku Ladwig, Sandra
2 Niezapominajka Świętek, Agnieszka
2 nowi goście Joly, Fanny
1 Outsider King, Stephen
2 Słonica baletnica Vanevska, Katarzyna
1 Ścigany Michalak, Katarzyna
2 Trojaczki w szkole Lambert, Nicole
1 Trzecia siostra Marat, Joanna
1 W słusznej sprawie Steel, Danielle
1 Zostań ile chcesz Niemczynow, Anna H.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Świętujemy z liczbą Pi
Z nosem w smartfonie
Jak nie spieprzyć życia swojemu dziecku
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Wielcy przyjaciele dzieci
Po polsku? Tak!
Cyberuzależnienia
foo