• Tym razem książka Zofii Staneckiej skierowana jest do nieco starszych czytelników (6+). Stąd jej obszerniejsza powieściowa forma, z podziałem na rozdziały z czarno-białymi ilustracjami. Autorka po raz kolejny udowadnia, że opisywanie codzienności nie musi być nudne. Zaś sympatyczna Basia - miłośniczka żelków, jak zwykle zaskakuje dziecięcą wrażliwością i pomysłowością. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • Opowiadania o Basi znamy od dawna, krótkie, napisane zrozumiałym dla dziecka językiem i takie...znajome, codzienne. Jest w nich mama, (taka normalna z lepszymi i gorszymi dniami), dużo pracujący tata, zasypiający na kanapie i trójka rodzeństwa. Ostatnio sięgnęłyśmy jednak po dłuższą wersję Basi. "Basia i lato pod psem" opowiada jak sam tytuł wskazuje o letniej przygodzie znajomej rodzinki. Wybrawszy się na wakacje pod namiot, spotyka ich przygoda z psem w tle, która nie tylko opisuje znaną wielu rodzicom sytuację "czy możemy mieć psa?" ale też porusza kwestię znęcania się nad zwierzętami i pozbywania się ich w okresie wakacyjnym np. w lesie. Znajdziecie tu też opis podtopionego namiotu (kto to przeżył?) czy dowiecie się jak pachnie przygoda 😂😂😂
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo