Recenzje dla:
  • Książka jest lekka, zabawna, z przesłaniem. Opowiada o potrzebie bliskości i o relacjach, jakie łączą pokolenia. Uroku dodają jej char­akte­ryst­yczn­e ilustracje Macieja Szymanowicza. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • Świetna opowieść!
  • Ciekawa, lekka opowiadanka dla dzieci
  • 21 stycznia obchodziliśmy święto babć, żeby jednak nie zapominać o nich przez cały rok, polecamy najmłodszym wyjątkową książkę Dominiki Gałki Sklep z babciami wydaną przez Wydawnictwo Literatura. Bohaterem jest Wojtek, który od września rozpocznie naukę w czwartej klasie. Dla chłopca jest to ważna zmiana, ponieważ czuje się coraz bardziej dojrzałym. Zanim jednak wróci do szkoły, będzie musiał spędzić wakacje w mieście. Czy będą to najnudniejsze wakacje na świecie? • Pewnie tak by było, gdyby nie nagły wybuch złości chłopca i uszkodzenie pluszowego jamnika, któremu odpadł guzikowy nos. Wojtek odwiedza pasmanterię – sklep z akcesoriami krawieckimi – Pętelkę, którą prowadzą trzy siostry, energiczne, sympatyczne, roześmiane, szalone, starsze panie. Początkowe nieporozumienie zaowocuje wspaniałą przyjaźnią. Wakacje Wojtka nabiorą barw, czas upłynie szybko, a codzienne wizyty w sklepie będą niesamowitą przygodą. Najpiękniejszy moment w książce to ten, w którym babcia Malwina zadaje pytanie, a właściwie stwierdza: Swoją drogą pasmanteria to całkiem odpowiednie miejsce, żeby przyszyć sobie wnuczka, prawda? • Czy Wojtek zyska trzy babcie, a każda z nich wnuka? Jakie będą ich dalsze losy? Jak się skończą wakacje? O tym przekonacie się sięgając do książki, która bawi, uczy budowania relacji, a przede wszystkim wzrusza i przypomina, że starsze i młodsze pokolenia mogą się wiele od siebie nauczyć. Bohaterowie to osoby życzliwe, ciepłe, optymistyczne oraz radosne, które potrafią cieszyć się z każdej rzeczy. Autorka zaprasza czytelników do wyjątkowego świata, a uzupełniają go ilustracje Macieja Szymanowicza. • Życzę, by każdy znalazł bratnią duszę, bo w przyjaźni nie ma granic, a osoby pozornie bardzo różne mogą znaleźć nić porozumienia. • Paulina Knapik-Lizak • Biblioteka Kraków
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ja i moi przyjaciele
Jak lepiej rozumieć siebie i innych
Lateralizacja mózgu
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Psychologia społeczna
Zaginiona
Terapia zajęciowa - scenariusze zajęć
foo