• "Wojna w tle. Jeden proces. 21 oskarżonych. Miliony ofiar" / z rec. / • Ten proces zmienił nie tylko niemiecką rzeczywistość, ale wpłynął też osobiście na tłumaczkę Ewę. • Ewa , zawodowa tłumaczka języka polskiego, przyjmując zlecenie prokuratury na tłumaczenia , pomimo wręcz zakazu narzeczonego i rodziców, dowiaduje się w czasie procesu, że jej rodzina mieszkała w czasie wojny w pobliżu obozu w Auschwitz. • Dziewczynka wtedy była małym dzieckiem, nie pamięta wojny, ale pod wpływem wypowiedzi oskarżycieli, przypomina sobie mgliście niektóre fakty. Dopytywana prze nią rodzina milczy i nie chce wracać do wojennych wspomnień. • Jak na dalsze losy Ewy wpłynie ten proces żołnierzy SS, tak okrutnie postępujących z więźniami w obozie? • Tę powieść warto przeczytać. POLECAM
  • Dla mnie zdecydowanie warta przeczytania. A co my tam mamy ciekawego? Powojenne zakłamanie społeczeństwa niemieckiego. Sprawcy nie mają odwagi spojrzeć w oczy swoim ofiarom. Ofiarami zresztą są nie tylko więźniowie obozów, ale też pokolenie dzieci nazistów. Dla chcących zgłębić temat polecam Mój ojciec był nazistą : rozmowy z potomkami czołowych przywódców Trzeciej Rzeszy/ Tatiana Freidensson
  • Książka z cyklu "prawda zawsze wyjdzie na jaw w najmniej spodziewanym momencie". Główna bohaterka musi się zmierzyć z tym, o czym przez lata jej rodzina starała się zapomnieć.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo