• Książka ta jest bardzo przewidywalna, jednakże czyta się ją lekko i przyjemnie. • Elizabeth Grey jest łowczynią czarownic, która wraz ze swoim najlepszym przyjacielem poświęca się walce w usunięciu magii z całego królestwa. Pewnego dnia zostaje ona aresztowana i oskarżona o posługiwanie się czarami. Główna bohaterka zdaje sobie sprawę, że nie ma już dla niej ratunku i prędzej, czy później zostanie spalona na stosie. Jednakże, gdy wszystkie nadzieje są już stracone wydarza się coś niezwykłego. Nicholas Perevil, najpotężniejszy i najbardziej poszukiwany mag w królestwie postanawia pomóc Elizabeth, oczywiście nie za darmo. W zamian za to ona będzie musiała zdjąć z niego klątwę.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo