• Zakończenie cz. III cyklu jest jednocześnie początkiem cz. IV. W czasie ślubu Krzysztofa i Zojki, młodych bohaterów powieści, którzy dorastali na oczach czytelników cyklu, pojawia się Jagna, matka dziewczyny, wychowywanej początkowo w domu dziecka, a potem adoptowanej przez rodziców Krzysztofa i oznajmia, że młoda para ma wspólnego dziadka Biernackiego, więc tym samym są ze sobą spokrewnieni. • Jak mocno namiesza kobieta w życiu bohaterów? • Zojka starym zwyczajem ucieka w Polskę, a Krzysztof przeczytawszy od niej kartkę , postanawia pojechać jej śladem. • Czy młodzi odnajdą się na trasie? Jaką rolę odegra w życiu Zojki profesor - ekolog i jego pięcioletni wnuk? • POLECAM tę ostatnią ciepłą opowieść z tego cyklu powieściowego i naprawdę żal żegnać się ze Szczepankowem i jego bohaterami.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo