• Po przeczytaniu długo siedziałam w szoku Książka mnie powaliła Zdziwienie, złość, smutek i gorycz
  • Rewelacja! • Lubisz być zaskakiwany? Szukasz książek, które wprowadzą Cię w osłupienie? • Jeśli tak, to znalazłeś książkę, które spełni oba powyższe kryteria. • Ja, przynajmniej, jest w szoku. • Przecież temat Holocaustu zgłębiam od lat. • Ale tę książkę mogę określić jako: mocną. • To jedna z tych pozycji o których trudno coś napisać i nie zdradzić istotnych wątków fabuły. • Akcja dzieje się w trzech płaszczyznach czasowych: • 1996 rok, kiedy do wsi Wielkie Lipy przyjeżdża były niemiecki żołnierz. • 1970 rok, kiedy to niczego nieświadomy krakowski student przybywa do tejże wioski. • 1942 rok, kiedy to mają miejsce wydarzenia o których wielu chciałoby zapomnień. • To, że autorowi udało się te trzy wątki doskonale spleść, to wprawiło mnie w saty­sfak­cjon­ując­e zadziwienie. • Od pierwszych stron Pan Marcin mocno przykuł moją uwagę i bardzo trudno było odłożyć, choć na moment, tę książkę. • więcej na izaw­labi­rync­ieks­iazek.blogspot.com
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo